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　　上海市西南工程學(xué)校專業(yè)有哪些：

　　序號(hào)專業(yè)名稱所屬類別1大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)財(cái)經(jīng)商貿(mào)2模具設(shè)計(jì)與制造裝備制造3工商企業(yè)管理財(cái)經(jīng)商貿(mào)

　　上海市西南工程學(xué)校建筑裝飾技術(shù)介紹

　　所屬學(xué)校：上海市西南工程學(xué)校專業(yè)大類：土木建筑大類專業(yè)名稱：建筑裝飾技術(shù)專業(yè)代碼：640102專業(yè)方向：專業(yè)性質(zhì)：精品特色專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)工種：室內(nèi)設(shè)計(jì)員畢業(yè)時(shí)職業(yè)技能所能考

　　出的職業(yè)資格證書：國(guó)際建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)頒發(fā)的《室內(nèi)設(shè)計(jì)師》對(duì)應(yīng)開放實(shí)訓(xùn)中心：建筑裝飾實(shí)訓(xùn)中心級(jí)別：校級(jí)專業(yè)介紹：

　　我校建筑裝飾專業(yè)開設(shè)于1992年，是上海市品牌專業(yè)，近年來(lái)已逐步形成了以裝飾設(shè)計(jì)為特色的專業(yè)定位，重點(diǎn)培養(yǎng)具備建筑裝飾設(shè)計(jì)綜合職業(yè)能力，就業(yè)有技能，設(shè)計(jì)有潛能的中等裝飾設(shè)計(jì)人才。我校建筑裝飾專業(yè)積極開展國(guó)際化水平的特色課程體系改革，擁有一支綜合素質(zhì)高具有國(guó)際視野的雙師型教師隊(duì)伍，擁有校企一體的綜合實(shí)訓(xùn)中心。本專業(yè)面向上海市建筑裝飾行業(yè)與企業(yè)，引企入校為平臺(tái)，以國(guó)際化水平課程標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，積極開展人才培養(yǎng)模式和教育教學(xué)改革，取得顯著成效。

　　我校建筑裝飾專業(yè)于2014年開發(fā)了國(guó)際水平專業(yè)教學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，為國(guó)際水平專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)牽頭開發(fā)單位。學(xué)校近年來(lái)與英國(guó)格拉斯哥城市學(xué)院、伯明翰都市學(xué)院積極開展交流與合作，打造具有國(guó)際視野與創(chuàng)新意識(shí)的雙師隊(duì)伍。通過(guò)引企入校推進(jìn)教師與企業(yè)深度合作，實(shí)行名師工作室制度，培養(yǎng)后繼勃發(fā)的青年教師團(tuán)隊(duì)。依托同濟(jì)大學(xué)、閔行職教集團(tuán)積極開展國(guó)際交流合作。逐步完成教師國(guó)際化水平的教學(xué)能力專項(xiàng)培訓(xùn)，積極推進(jìn)教師國(guó)際通用學(xué)歷培訓(xùn)，具有較好的的中外合作辦學(xué)基礎(chǔ)。2014-2015年我校積極開展市級(jí)示范校建設(shè)工作，通過(guò)引企入校、校企一體的人才培養(yǎng)模式與國(guó)際化專業(yè)課程體系改革、師資隊(duì)伍建設(shè)以及實(shí)訓(xùn)基地的改擴(kuò)建等全方位的建設(shè)大大促進(jìn)了我校建筑裝飾專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

　　我校依托行業(yè)辦學(xué)，具有較強(qiáng)的行業(yè)背景優(yōu)勢(shì)，與企業(yè)聯(lián)系緊密，實(shí)踐教學(xué)尤其在建筑裝飾設(shè)計(jì)實(shí)操方面優(yōu)勢(shì)明顯，通過(guò)引企入校，并逐步引入大中型企業(yè)合作辦學(xué)的方式，推進(jìn)引企入校的校企合作模式，引入外企和大中型企業(yè)，按照裝飾設(shè)計(jì)人才需求規(guī)格，針對(duì)裝飾設(shè)計(jì)員、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)員等崗位，整合工作任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)企業(yè)任務(wù)引領(lǐng)、學(xué)生角色融合、實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)，參與工程實(shí)踐構(gòu)建課程體系和評(píng)價(jià)方式。培養(yǎng)符合企業(yè)崗位需求的建筑裝飾設(shè)計(jì)人才。另外，我校還積極拓展大中型合資或外資企業(yè)展開校企多方位合作，進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)設(shè)計(jì)、懂施工的較高素質(zhì)的建筑裝飾人才培養(yǎng)模式改革，在保留專業(yè)特色與傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)的同時(shí)建設(shè)設(shè)計(jì)與施工并行的品牌專業(yè)。

　　2016年我校獲得國(guó)際建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)，**培訓(xùn)考核認(rèn)證管理中心認(rèn)定的特許室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)單位，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，將獲得該中心頒發(fā)的《室內(nèi)設(shè)計(jì)師》證書。

　　專業(yè)建設(shè)成果：2013年 全國(guó)職業(yè)院校技能大賽 國(guó)家級(jí) 室內(nèi)設(shè)計(jì) 金獎(jiǎng)

　　2013年 星光計(jì)劃職業(yè)院校技能大賽 市級(jí) 室內(nèi)設(shè)計(jì) 團(tuán)體冠軍

　　2016年 上海市影視動(dòng)畫專業(yè)中高職貫通教學(xué)設(shè)計(jì)大賽 市級(jí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 三等獎(jiǎng)

　　2016年 上海市第7屆教學(xué)法評(píng)優(yōu) 市級(jí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 三等獎(jiǎng)

　　2016年 上海市教師信息化教學(xué)大賽 市級(jí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 二等獎(jiǎng)

　　2016年 上海市中等職業(yè)學(xué)校第四屆校本教材展示交流評(píng)比活動(dòng) 市級(jí) 《3DMAX室內(nèi)效果圖》 優(yōu)秀校本教材

　　上海市西南工程學(xué)校建筑智能化設(shè)備安裝與運(yùn)維介紹

　　所屬學(xué)校：上海市西南工程學(xué)校專業(yè)大類：土木建筑大類專業(yè)名稱：建筑智能化設(shè)備安裝與運(yùn)維專業(yè)代碼：640401專業(yè)方向：專業(yè)性質(zhì)：精品特色專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)工種：智能樓宇管理員畢業(yè)時(shí)職業(yè)技能所能考

　　出的職業(yè)資格證書：維修電工、智能樓宇管理員(四級(jí))對(duì)應(yīng)開放實(shí)訓(xùn)中心：上海市公共物業(yè)開放實(shí)訓(xùn)中心級(jí)別：市級(jí)專業(yè)介紹：

　　堅(jiān)持育人為本、德育為先、構(gòu)建學(xué)生健全人格、促進(jìn)健康成才為目標(biāo)，通過(guò)加強(qiáng)校企合作，落實(shí)以真實(shí)工作項(xiàng)目為載體的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革。通過(guò)強(qiáng)化實(shí)踐工作能力，加強(qiáng)雙師結(jié)構(gòu)和雙師素質(zhì)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和學(xué)生的能力培養(yǎng)。通過(guò)與企業(yè)緊密合作，加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，注重校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)的有機(jī)分工、銜接與融通。

　　智能樓宇專業(yè)實(shí)行了C&M 成才目標(biāo)的訂單式培養(yǎng)模式，雙證融通(水電工五級(jí)和智能樓宇師四級(jí))的課程體系、教科研一體化的實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)。2014年訂單生比例為21.5%，2015年為 27%，2016年為 50%。雙師素質(zhì)教師比例91%。增加校外實(shí)訓(xùn)基地10家。建設(shè)市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)精品課程1門，校級(jí)優(yōu)質(zhì)核心課程1門，出版教材3本，編著校本教材2本，搭建微課平臺(tái)，制作微課40個(gè)，優(yōu)化智能樓宇實(shí)訓(xùn)室、創(chuàng)新虛擬實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上學(xué)習(xí)，虛擬實(shí)訓(xùn)，實(shí)際操作三位一體。形成專業(yè)特色教法三層面六步法。領(lǐng)銜開發(fā)了市級(jí)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)并進(jìn)行全市范圍的宣貫活動(dòng)，學(xué)生榮獲2015年星光計(jì)劃團(tuán)體第二名、全國(guó)職業(yè)院校技能比武團(tuán)體二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

　　樓宇智能化設(shè)備安裝與運(yùn)行專業(yè)構(gòu)建兩個(gè)方向的雙證融通的課程體系;在教學(xué)實(shí)施改革層面，專業(yè)采用學(xué)習(xí)圈模式開展教學(xué)模式研究課研討，在此基礎(chǔ)上，三個(gè)專業(yè)形成了符合專業(yè)特點(diǎn)的教學(xué)模式。

　　本專業(yè)依托上海市智能樓宇開放實(shí)訓(xùn)中心為支撐，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，專業(yè)課程學(xué)習(xí)配備小班化雙導(dǎo)師制教學(xué)模式。同時(shí)在理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)與技能。學(xué)生參加維修電工及智能樓宇管理員中級(jí)考證成績(jī)?cè)谌敲星懊?/p>

　　人才培養(yǎng)質(zhì)量的建設(shè)目標(biāo)。針對(duì)教學(xué)過(guò)程建立質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范，健全評(píng)價(jià)、考評(píng)、激勵(lì)等管理制度，形成持續(xù)改進(jìn)的人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系。注重對(duì)學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的全面培養(yǎng)，積極幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，開展就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，穩(wěn)步提高就業(yè)率。

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